六年级数学:按比分配,可以解决分数问题

1、教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。 教学目标： 理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。

2、《分数除法应用题》是人教版小学数学六年级上册第三单元中的解决问题第一课时，本节内容包括教材37页例1及38页“做一做”（1）、（2）题。

3、教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。 教学目标： 理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的 方法 。

比例和比分配有什么区别?

1、比：两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。比值：比的前项除以后项的商，叫做比值。比的性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。

2、直接按比分配：这种方法是把比看作分得的份数，用先以比的形式求出要分配的总量里面有几个一份，再用除法求出一份是多少，进而求出多份、少份分别是多少。

3、比和比例的区别：区别 区别1：意义、项数、各部分名称不同。比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。如：a：b 这是比 比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。

4、定义：- 比：比是指两个相同类型的量之间的相对大小关系。它通常用冒号或斜杠表示，如 a：b 或 a/b。比可以用来比较两个数量的多少，但它不具有等价性，即两个数量不一定成相同的比例关系。